Cylchlythyrau

Mae’r ddogfen wybodaeth hon yn trafod dau fater cysylltiedig.

Cyfres o ddeunyddiau gwrth-fwlio yw 'Parchu eraill' sy’n darparu canllawiau ac atebion ymarferol ar rwystro ac ymateb i ddigwyddiadau o fwlio mewn ysgolion.

Mae Llywodraeth Cymru wedi datblygu canllaw diwygiedig i helpu Ysgolion yng Nghymru i sefydlu gweithdrefnau cwyno effeithiol.

Capasiti ysgol yw nifer y disgyblion y gall gynnig eu haddysgu.

Mae'r canllawiau hyn ar gyfer awdurdodau lleol pan fyddant yn ystyried ymyrryd mewn ysgolion sy'n achosi pryder yn eu hardal.

Mae’r Cylchlythyr hwn yn rhoi canllawiau i ysgolion a Chyrff Llywodraethol ar gynnwys statudol Prosbectysau Ysgolion.

Mae’r Cylchlythyr hwn yn darparu canllawiau i ysgolion a chyrff llywodraethol ar gynnwys statudol Adroddiadau Blynyddol Llywodraethwyr.

Mae’r Cylchlythyr Cyfarwyddyd hwn yn amlinellu’r Safonau Proffesiynol Diwygiedig ar gyfer Ymarferwyr Addysg yng Nghymru a gyhoeddwyd ym mis Medi 2011.

Mae’r ddogfen hon yn darparu arweiniad i gyrff llywodraethol a phenaethiaid ar faterion yn ymwneud â gweithredu neu newid polisi ymddangosiad a gwisg ysgol.

Fel rhan o’i Fframwaith Ansawdd ac Effeithiolrwydd, mae Llywodraeth y Cynulliad yn cyflwyno gofynion newydd ar gyfer darparwyr dysgu ôl 16 oed i sefydlu strategaethau ffurfiol ar gyfer cynnwys y dysgwr. Bydd cynnwys y dysgwr yn ganolog i Fframwaith Ansawdd ac Effeithiolrwydd Yr Adran Plant, Addysg, ...

Mae’r Cylchlythyr Cyfarwyddyd hwn yn amlinellu’r Safonau Cenedlaethol Diwygiedig ar gyfer Penaethiaid yng Nghymru a gyhoeddwyd ym mis Ebrill 2006.

Mae’r cylchlythyr hwn yn rhoi arweiniad manwl i gyflogwyr ac asiantwyr ynghylch y newidiadau sydd wedi’u gwneud i’r trefniadau ar gyfer rhoi adroddiad ar achosion o gamymddwyn yn y gwasanaeth addysg yng Nghymru. Daw hyn o ganlyniad i Ddeddf Diogelu Grwpiau Hyglwyf 2006 a Rheoliadau Addysg (Cyflwyno ...

Hon yw'r prif ddogfen polisi Llywodraeth Cynulliad Cymru ynghylch ad-drefnu ysgolion yng Nghymru.

Mae'r fersiwn diwygiedig hwn o 'Dod yn Athro Cymwysedig – Llawlyfr Canllawiau' yn disodli cylchlythyr Rhif: 41/2006. Mae'r dogfen yn rhoi'r wybodaeth ddiweddaraf am nodau a chwmpas y Safonau Statws Athrawon Cymwysedig diwygiedig.

Mae’r ddogfen hon yn cwmpasu gofynion ar gyfer y ddarpariaeth addysg a hyfforddiant i bobl ifanc y mae’r BCI yn eu lleoli mewn Cartrefi Diogel i Blant.

Canllawiau ar gyfer darparwyr hyfforddiant cychwynnol athrawon TAR (AB) sy’n cynnig y cwrs blwyddyn llawn amser [sef Prifysgol Caerdydd, Prifysgol Glyndwˆ r a Phrifysgol Cymru, Casnewydd] ar gyfer gweinyddu ac asesu cymhwysedd, a’r fethodoleg ar gyfer cyfrif taliadau o dan gynllun 2009/10.

Ceir yn y canllawiau hyn ar gyfer ysgolion ac awdurdodau addysg lleol (AALlau) gyngor newydd ar gasglu a chofnodi data am hunaniaeth genedlaethol a chefndir ethnig disgyblion. Mae’n disodli Cylchlythyr Cynulliad Cenedlaethol Cymru 27/02 ‘Casglu a Chofnodi Data am Gefndir Ethnig Disgyblion’ a gyhoed ...

Mae’r ddogfen hon yn cynnwys canllawiau diweddaredig ar Reoliadau Addysg (Gwaith Penodedig a Chofrestru) (Cymru) 2004 a sut i’w rhoi ar waith, ac mae hefyd yn nodi’r Safonau Proffesiynol (diwygiedig) ar gyfer CDLU yng Nghymru.

Mae’r canllawiau hyn yn darparu gwybodaeth am gymhelliant hyfforddi athrawon yng Nghymru ac yn amlinellu’r cyllid sydd ar gael, pwy sy’n gymwys i gael grant a sut y gwneir y taliadau.

Mae dogfen hyn yn cadarnhau telerau ac amodau am ddan daliadau syn gael eu wneud gan Gweinidogion Cymraeg dros sefydliadau syn ddarparu cymorth i fyfyriwr.

Mae’r cyfarwyddyd hwn yn nodi rôl yr Awdurdod Addysg Lleol mewn cynorthwyo ysgolion i wella a datblygu eu darpariaeth ar gyfer y disgyblion mwy galluog a thalentog, ac mae’n rhoi deg safon ansawdd i helpu ysgolion i’w gwerthuso eu hunain.

Mae Deddf Gofal Plant 2006 yn egluro ac yn ehangu ar rôl hanfodol Awdurdodau Lleol fel arweinwyr strategol wrth ddarparu gofal plant yn lleol.

Mae’r ddogfen hon yn rhoi canllawiau ar gyfer y ddogfen Diogelu Plant a Sgiliau mewn Addysg: Rôl awdurdodau lleol a chyrff llywodraethu dan Ddeddf Addysg 2002.

Canllawiau ar gyfer Systemau Rheoli Gwybodaeth Ysgolion

Amlinella'r ddogfen hon delerau ac amodau taliadau grant ar gyfer sefydliadau gan Weinidogion Cymru at ddibenion cynorthwyo myfyrwyr ag iddynt anghenion penodol.

Ceir yn y ddogfen hon arweiniad ar y gofyn sydd ar AALlau a’u partneriaid mewn perthynas â datganiadau ynglyˆn â darparu cymorth gyda thrafnidiaeth o’r cartref neu’r gweithle i’r lleoliad addysg neu hyfforddiant i ddysgwyr 16–19 oed a’r rheini sy’n cwblhau cyrsiau a gychwynnwyd cyn eu pen&nd ...

Mae Llywodraeth cynulliad Cymru wedi ymrwymo i egwyddorion Confensiwn y Cenhedloedd Unedig ar hawliau'r plentyn fel sail i'w cysylltiad â phlant a phobol ifanc.

Mae’r canllawiau hyn yn ymdrin â chynnwys a chynorthwyo dysgwyr o oed ysgol gorfodol (er y bydd rhai elfennau yn gymwys i bob dysgwr).

Canllawiau ar Baratoi Cynlluniau Pontio o Gyfnod Allweddol 2 i Gyfnod Allweddol 3: Cylchlythyr 30/2006

Mae’r cylchlythyr hwn yn hysbysu sefydliadau o ddangosyddion perfformiad iechyd ariannol y sector addysg bellach yng Nghymru

Mae'r ddogfen hon yn rhoi canllawiau ar y meini prawf ar gyfer defnyddio grant Llywodraeth Cynulliad Cymru i wella'r trosglwyddo rhwng Cyfnodau Allweddol 2 a 3 gan gynnwys y trefniadau dyrannu cyllid a chymeradwyo prosiectau enghreifftiol a'r trefniadau ar gyfer gweinyddu'r grant i awdurdodau lleol ...

Cynllun Gweithredu Sgiliau a Chyflogaeth newydd yw’r ddogfen hon. Mae’r gweithredu yn bwrw ymlaen ac yn adeiladu ar y gwaith sydd eisoes yn deillio o Gynllun Gweithredu Sgiliau a Chyflogaeth 2002, gan gefnogi 4 prif faes: Gwella Mecanweithiau Datblygu’r Gweithlu; Cyflenwi’r Sgiliau Angenrheidiol ar ...

Mae'r ddogfen hon yn rhoi arweiniad i lwybrau trwy gyflogaeth i addysgu a fydd yn arwain at ennill Statws Athro Cymwysedig (SAC). Bydd pob llwybr trwy gyflogaeth yn cael ei redeg trwy gyfrwng y cynllun hyfforddi athrawon ar sail cyflogaeth ('y Cynllun') a geir yn Atodiad A. Gwnaed y cynllun hwn ga ...

Mae’r cylchlythyr hwn yn gofyn am sylwadau barn sefydliadau a budd–ddeiliaid am gynigion ar gyfer un system gyllido ynghylch darpariaeth ôl–16 ar gyfer dysgwyr gydag anawsterau ac/neu anableddau dysgu. Gofynnir i sefydliadau a buddddeiliaid ymateb yn ysgrifenedig i’r cynigion hyn. Llwyt ...

Ceir yn y ddogfen hon arweiniad ar y gofynion sydd ar AALlau a’u partneriaid mewn perthynas â datganiadau ynglyn â darparu cymorth gyda thrafnidiaeth o’r cartref neu’r gweithle i’r lleoliad addysg neu hyfforddiant i ddysgwyr 16–19 oed a’r rheini sy’n cwblhau cyrsiau a gychwynnwyd cyn eu pen&n ...

Diben y Cylchlythyr hwn yw cynnig canllawiau ar y meini prawf ar gyfer defnyddio grant Llywodraeth Cynulliad Cymru ar gyfer Ysgolion Bro yn 2005/06 a’r blynyddoedd dilynol. Llwytho:   Canllawiau ar gyfer Grant Ysgolion Bro Llywodraeth Cynulliad Cymru (pdf = 169KB)  

Mae’r Rheoliadau Addysgu (Adolygu Strwythur Staffio) (Cymru) 2005 (Saesneg) yn rhoi dyletswydd ar gorff llywodraeth ysgol a gynhelir sydd â chyllideb ddirprwyiedig, ac ar awdurdod addysg lleol mewn perthynas ag ysgol heb gyllideb dirprwyedig neu uned cyfeirio disgyblion adolygu trefniadau staffio y ...

Mae’r arweiniad hwn yn crynhoi’r trefniadau ar gyfer cwblhau cyfnod Sefydlu gan athrawon newydd gymhwyso os ydynt am weithio mewn ysgol a gynhelir neu ysgol arbennig nas cynhelir yng Nghymru. Llwytho: Sefydlu ar gyfer Athrawon Newydd Gymhwyso yng Nghymru (diwygiwyd Awst 2005) (pdf = 861KB)

This Circular sets out the criteria and procedures for the placement of learners at specialist FE establishments and replaces ELWa Circular NC/C/03/12LDF. This Circular does not concern post–16 secondary education placements secured by LEAs in specialist residential schools.

Yn y Cylchlythyr hwn mae canllawiau i awdurdodau addyg lleol (AALlau) eu dilyn wrth baratoi Cynlluniau Strategol Addysg Atodol (CSAA) ar gyfer 2005–06. Mae angen y cynlluniau hyn yn sgil y penderfyniad i ychwanegu blwyddyn at oes y CSA presennol (oedd yn wreiddiol ar gyfer 2002–05). Y r ...

INSTITUTIONAL PLANNING

This Circular addresses two issues. Firstly, it explains how institutions may apply for supplementary funding to make mainstream provision more accessible for learners with learning difficulties and/or disabilities. The attached appendix offers notes for guidance on completing the forms supplied on ...

GUIDANCE NOTES FOR COMPLETION OF FINANCE RECORD 2005

This Accounts Direction advises institutions of the Council’s requirements of their audited financial statements in accordance with paragraph 49 of the Financial Memorandum.

Mae’r cylchlythyr hwn yn dosbarthu Polisi Sgiliau Sylfaenol ELWa a’r camau gweithredu cysylltiedig.

Pwrpas yr ymgynghoriad hwn yw caniatáu cyfle rhesymol i ddarparwyr i roi ymateb ar newidiadau terfynol y model NPFS cyn ei fod yn cael ei ddefnyddio.

Arweiniad i`r cynllun hyfforddi athrawon ar sail cyflogaeth – y Rhaglen Athrawon Graddedig a`r Rhaglen Athrawon Cofrestredig Yn y ddogfen hon mae arweiniad i ddulliau o hyfforddi sy'n seiliedig ar gyflogaeth fydd yn arwain at ennill Statws Athro Cymwysedig (SAC). Mae pob drws i hyfforddiant ...

Yn y ddogfen hon mae arweiniad i ddulliau o hyfforddi sy`n seiliedig ar gyflogaeth fydd yn arwain at ennill Statws Athro Cymwysedig (SAC).

Mae’r adroddiad hwn yn rhoi gwybodaeth i sefydliadau am ddangosyddion perfformiad iechyd ariannol ar gyfer y sector addysg bellach yng Nghymru fel y mae’r cofnod cyllid a’r adroddiadau ariannol a archwiliwyd ar gyfer 2003/04 yn dangos.

Re: eMandate (Further Education Estate Management Statistics Project)

COUNCIL RECLAIM 2003/04

Arweiniad i awdurdodau addysg lleol (AALlau) ynghylch gweinyddu, asesu cymhwysedd a dilyn methodoleg wrth gyfrifo taliadau Grant Dysgu`r Cynulliad (GDC) yn 2004/05. Llwytho: Cynllun Grant Dysgu`r Cynulliad 2004/05 [.pdf 505KB] (Saesneg yn unig )

DISABILITY STATEMENTS 2004/05

DISABILITY DISCRIMINATION ACT (DDA) CAPITAL FUNDING

LLDD SUPPLEMENTARY FUNDING (SUs)

FINANCIAL CONTINGENCY FUNDS ALLOCATIONS 2004/05

FURTHER EDUCATION (FE) PAY – 2004–05 ALLOCATIONS

OPERATIONAL PLANNING DOCUMENTS 2004/05 This letter provides guidance on the development of institutional plans for the period 2004/07, and details the requirements for the submission of operational planning documents to the National Council by 23 July 2004. As the letter refers both to academic (1 ...

FURTHER EDUCATION (FE) PAY The purpose of this letter is to request information to be used to inform the allocation of additional funding for FE pay for 2004–05.

INSTITUTIONAL PLANNING 2004 This letter provides guidance on the development of institutional plans for the period 2004/07, and details the requirements for the submission of strategic planning documents to the National Council by 14 May 2004. It also sets out the arrangements for the submission o ...

Mae`r arweiniad hwn yn disodli Cylchlythyr 18/03 ac yn crynhoi`r ar gyfer cwblhau cyfnod sefydlu gan athrawon newydd gymhwyso os ydynt am weithio mewn ysgol a gynhelir neu ysgol arbennig nas cynhelir yng Nghymru. Llwytho: Cylchlythyr 19/04 Sefydlu Athrawon Newydd Gymhwyso yng Nghymru (diwygiwyd 20 ...

Mae’r cylchlythyr hwn yn gofyn am farnau sefydliadau a buddddeiliaid am y cynigion ar gyfer ailstrwythuro Cymraeg i Oedolion o 2005. Gofynnir i sefydliadau a budd–ddeiliaid ymateb yn ysgrifenedig i’r cynigion hyn.

This Circular addresses two issues. Firstly, it explains how institutions may apply for supplementary funding to make mainstream provision more accessible for learners with learning difficulties and/or disabilities. The attached appendix offers notes for guidance on completing the forms supplied on ...

This Data Request requests institutions to return finance data for the period 1 August 2003 to 31 July 2004.

Y nod canolog ar gyfer y cwricwlwm ysgol mae Deddf Diwygio Addysg 1988 yn nodi y dylai hybu datblygiad ysbrydol, moesol, diwylliannol, meddyliol a chorfforol disgyblion a chymdeithas.

This Circular presents details of ELWa’s FE funding allocations for 2004/05.

Mae’r papur hwn yn rhestru mesurau perfformiad arfaethedig ar gyfer dysgu ôl–16 yng Nghymru, seiliedig ar y Cofnod Dysgu Gydol Oes Cymru (LLWR). Dyma’r tro cyntaf y mae set gyson o fesurau ar gyfer canlyniadau dysgu y gellir eu cymhwyso ar draws addysg bellach, dysgu yn y gwaith, dysgu yn y g ...

This bulletin informs institutions of financial health performance indicators for the further education sector in Wales as shown by the finance record and the audited financial statements for 2002/03.

Mae’r cylchlythyr hwn yn darparu gwybodaeth ar: y sgrinio ac asesiad ar gyfer anghenion sgiliau sylfaenol i ddysgwyr sydd yn dechrau derbyn darpariaeth wedi ei chyllido gan ELWa; a’r amserlen gweithredu wedi ei ailddiffinio

Mae’r Cylchlythyr hwn yn rhoi gwybodaeth i Gynghorau Sir a Bwrdeistref Sirol am Gronfa Ysgolion Gwell (rhaglen GCAH) ar gyfer 2004–05. Mae Llywodraeth Cynulliad Cymru yn cadw’r hawl, yn ôl ei disgresiwn, i newid neu ddileu cynnwys y Cylchlythyr yn rhannol neu yn gyfan. Mae’r Cylchlythyr hwn y ...

DISABILITY DISCRIMINATION ACT (DDA) CAPITAL FUNDING: IMPLEMENTATION PLANS

2004/05 FUNDING AGREEMENT AND FUNDING GUIDANCE

CAPITAL FUNDING The purpose of this letter is to inform institutions of their allocation of capital funding for 2004/05 and to set out the associated timeframes and processes.

FUNDING UPDATE This letter provides an update on funding issues, including associated procedures and timeframes. As the letter refers both to academic (1 August to 31 July) and financial (1 April to 31 March) years, the following convention is used: 2004/05 (AY); and 2004–05 (FY).

FURTHER EDUCATION (FE) FUNDING 2004/05 The purpose of this letter is to inform institutions of their provisional allocation of recurrent funding for the 2004/05 academic year and to request institutions to agree the programme area deployment of their funded weighted student learning units (WSLUs) ...

This circular: outlines the principles underpinning ELWa’s approach to planning; explains the role of participants; communicates key milestones up to December 2004; and describes the interface between planning and funding.

LLDD SUPPLEMENTARY FUNDING 2003/04

Mae’r Cylchlythyr hwn yn rhoi gwybodaeth i Gynghorau Sir a Bwrdeistref Sirol am Gronfa Ysgolion Gwell (rhaglen GCAH) ar gyfer 2004–05. Lluniwyd y rhaglen ar ôl ymgynghori ag AALl, ACCAC, Cyngor Addysgu Cyffredinol Cymru, ELWa ac Estyn. Mae Llywodraeth Cynulliad Cymru yn cadw’r hawl, yn ôl ei ...

The purpose of the Circular is to keep institutions up to date on the Council’s requirements for the format of their audited financial statements, which are due by 31 December 2004.

Mae’r cylchlythyr hwn yn ymwneud â’r modd yr ymdrinnir â chwynion dysgwyr a chyfranogwyr eraill am addysg a ariennir gan ELWa.  Mae’r cylchlythyr yn: amlinellu disgwyliadau ELWa y bydd darparwyr yn gweithredu gweithdrefnau cwyno effeithiol; disgrifio sut y bydd yn ceisio sicrhau bod darparwyr yn se ...

Mae’r cylchlythyr hwn yn dangos strategaeth arfaethedig er sicrhau a gwella ansawdd dysgu ôl–16 mewn ysgolion.

Mae’r canllawiau hyn yn cwmpasu gwahardd disgyblion o ysgolion ac unedau cyfeirio disgyblion, y gweithdrefnau ar gyfer apelio yn erbyn gwaharddiad, a’r camau i’w cymryd i sicrhau bod disgyblion a waharddwyd yn parhau i gael eu haddysgu. Mae'r canllawiau yn disodli’r canllawiau hynny ym Mhennod 6 ac ...

This Circular provides institutions/sponsored organisations with a summary of the monitoring information for the 2001/02 Access Funds; details of the monitoring information required by the Council to account for the use of the 2002/03 Financial Contingency Funds; and details of the allocation of Fi ...

This Circular sets out the criteria and procedures for the placement of learners at specialist FE establishments and replaces Further Education Funding Council for Wales Bulletin B98/05. This Circular does not concern post–16 secondary education placements secured by LEAs in specialist reside ...

Mae Llywodraeth Cynulliad Cymru wedi ymrwymo i ddarparu gwasanaethau addysg o ansawdd da ac i alluogi pob plentyn a pherson ifanc i gyrraedd eu gwir botensial.

This Circular addresses two issues. Firstly, it explains how institutions may apply for supplementary funding to make mainstream provision more accessible for learners with learning difficulties and/or disabilities. The attached appendix offers notes for guidance on completing the forms supplied on ...

Nod y canllaw hwn yw darparu gwybodaeth ar sut i ymdrin â bwlio mewn ysgolion. Mae`r canllaw yn cynnig atebion ymarferol ar gyfer atal ac ymdrin ag achosion o fwlio ac yn rhoi`r cefndir cyfreithiol ynghyd ag esboniad o rolau pob un sy`n gysylltiedig ag atal ac ymdrin â bwlio.

Mae’r cylchlythyr yma'n darparu gwybodaeth am: Y datblygiadau wrth weithredu’r System Gyllido Genedlaethol ar gyfer dysgu ôl–16 (ac eithrio AU) yng Nghymru; a’r Amserlen gweithredu wedi’i hailddiffinio. Nid oes angen ymateb, er bod croeso i sylwadau.

This Circular presents details of the National Council’s FE funding allocations for 2003/04.

Mae'r cylchlythyr hwn yn darparu gwybodaeth am strategaeth y Cyngor Cenedlaethol – ELWa ar gyfer comisiynu deunyddiau dysgu ac addysgu cyfrwng Cymraeg a dwyieithog yn y sector ôl–16, gan gynnwys y ddarpariaeth ar gyfer Cymraeg i Oedolion.

This bulletin informs institutions of financial health performance indicators for the further  education sector in Wales as shown by the finance record and the audited financial statements for 2001/02.

Mae’r arweiniad hwn yn crynhoi’r trefniadau ar gyfer cwblhau cyfnod Sefydlu gan athrawon newydd gymhwyso os ydynt am weithio mewn ysgol a gynhelir neu ysgol arbennig nas cynhelir1 yng Nghymru. Mae’n ymgorffori’r Safon Diwedd Sefydlu (Atodiad A) yr asesir athrawon newydd gymhwyso yn ei herbyn, ac yn ...

Mae Llywodraeth Cynulliad Cymru yn bwriadu cefnogi prosiectau peilot ar gyfer dysgu Ieithoedd Tramor Modern (ITM) yng Nghyfnod Allweddol 2 o’r flwyddyn academaidd 2003–04 ymlaen. Mae’r fenter hon yn ffurfio rhan o strategaeth genedlaethol Llywodraeth y Cynulliad ar Ieithoedd Tramor Modern (IT ...

Mae'r Canllawiau hyn yn cynnig cyngor i gyflogwyr yn y gwasanaeth addysg ynghylch atal pobl anaddas rhag gweithio gyda phlant a phobl ifanc.

Mae’r papur hwn yn amlinellu agwedd y Cyngor Cenedlaethol – ELWa at fuddsoddi mewn ansawdd rhwng 2002–2005.  Mae hyn yn cynnwys rhaglen dair blynedd i wella ansawdd a chodi safonau dysg ôl–16, a darparu cyfleoedd datblygu staff ar gyfer ymarferwyr.

Mae’r Cylchlythyr hwn yn rhoi arweiniad ynglyn â’r ddarpariaeth Addysg Bellach sy’n cael ei wneud gan sefydliadau trwy ddefnyddio trydydd parti, ac mae’n disgrifio’r fframwaith cyllido y mae’r Cyngor Cenedlaethol – ELWa yn bwriadu ei ddefnyddio ar gyfer y ddarpariaeth yn 2002/03.

This consultation paper represents the second phase of the consultation on post–16 learner data.  It outlines responses to the earlier consultation and sets out plans for collecting data through the Lifelong Learning Wales Record (LLWR).

The purpose of the Circular is to keep institutions up to date on the Council’s requirements for the format of their audited financial statements.

This Circular addresses two issues. Firstly, it explains how institutions may apply for supplementary funding to make mainstream provision more accessible for students with learning difficulties and/or disabilities. The attached appendix offers notes for guidance on completing the forms supplied ...

Mae’r ddogfen ymgynghori hon yn manylu ar gynlluniau arfaethedig y Cyngor Cenedlaethol – ELWa ac ACCAC ar gyfer sefydlu Cydsyniad Cyffredin ar Gredydau er mwyn cefnogi cyflwyno Fframwaith Credydau a Chymwysterau Cymru o fis Medi 2003 ymlaen.

Mae’r ddogfen ymgynghori hon yn manylu ar y meini prawf y bydd Cyngor Cenedlaethol – ELWa a’r Cyngor Addysg Uwch – ELWa yn eu defnyddio wrth ystyried cynigion am gyfuno Sefydliadau Addysg Uwch a Cholegau Addysg Bellach.

Mae’r papur hwn yn amlinellu Cynllun Cydraddoldeb Hiliol Cyngor Cenedlathol Cymru dros Addysg a Hyfforddiant – ELWa.

Mae’r cylchlythyr hwn yn rhoi gwybodaeth am strategaeth y Cyngor Cenedlaethol–ELWa ar gyfer sicrhau iechyd a diogelwch dysgwyr sy’n dilyn rhaglenni addysg bellach (AB) a dysgu seiliedig ar waith (DSW) a gyllidir gan y Cyngor.

Mae'r Cylchlythyr yn nodi cyd–destun y polisi a'r egwyddorion cyffredinol ar gyfer adolygu'r cyflenwad o leoedd mewn ysgolion; y ffactorau sydd angen eu hystyried gan y rheini sy'n gwneud y cynnig ac yn esbonio'r meini prawf y bydd y Gweinidog dros Addysg a Dysgu Gydol Oes yn eu defnyddio wrt ...

Caiff yr agenda weithredu yng nghyswllt camddefnyddio sylweddol ei gosod hyd at 2008 yn Delio â Chamddefnyddio Sylweddau yng Nghymru, a gyhoeddwyd gan Gynulliad Cenedlaethol Cymru yn Ebrill 2000.

Mae’r bwletin hwn yn hysbysu sefydliadau o ddangosyddion perfformiad iechyd ariannol y sector addysg bellach yng Nghymru fel y’u dangosir yn y cofnod cyllid a’r datganiadau ariannol archwiliedig ar gyfer 2000/01.

Mae’r Cylchlythyr hwn yn rhoi manylion dyraniadau cyllid y Cyngor Cenedlaethol i’r sector AB yn 2002/03.

Mae’r papur hwn yn egluro strategaeth arfaethedig y Cyngor Cenedlaethol – ELWa ar gyfer sicrhau a gwella ansawdd y dysgu a gyllidir ganddo.

Mae’r canllawiau hyn yn diffinio "rhiant", "cyfrifoldeb rhiant" a "bod â gofal am blentyn" er dibenion Deddf Addysg 1996 ac yn cynghori ysgolion ar sut i’w weithredu. Hefyd, mae’n darparu amlinelliad o orchmynion llys perthnasol a chyngor ar bwy y dylai ysgolion gynnwys mewn materion sy’n trafod ad ...

Mae addysg a hyfforddiant yn bwysig iawn i Gymru –maent yn rhyddhau talent,yn ymestyn cyfle,yn atgyfnerthu cymunedau ac yn helpu i greu cyfoeth.

Mae’r cylchlythyr hwn yn cynnwys canllawiau ar baratoi Cynlluniau Addysg Ategol (CAA) y mae’n rhaid i Awdurdodau Addysg Lleol (AALl) yng Nghymru eu paratoi o dan amodau Adran 6 Deddf Safonau a Fframwaith Ysgolion 1998. Mae gofyn i AALl gydymffurfio â Rheoliadau Cynlluniau Datblygu Addysg (Cymru) 19 ...

Mae’r Cylchlythyr hwn yn cyd–fynd â'r arweiniad amgaeëdig ar Addysg Plant sy'n derbyn gofal gan awdurdodau lleol. Cyflwynir rhannau or arweiniad i Adrannau Gwasanaethau Cymdeithasol o dan a7 Deddf Gwasanaethau Cymdeithasol Awdurdodau Lleol 1970, sy’n golygu bod Adrannau Gwasanaethau Cymdeitha ...

Bydd gan y mwyafrif o ddisgyblion rywbryd neu ei gilydd gyflwr meddygol a all effeithio ar y ffordd y maent yn cymryd rhan yng ngweithgareddau'r ysgol. I lawer, dros gyfnod byr y bydd hynny'n para; o bosibl dim a i gwblhau cwrs o foddion.  Bydd gan ddisgyblion eraill anhwylderau meddygol a allai, p ...

Erbyn hyn, mae’r mwyafrif helaeth o blant yn aros mewn addysg amser–llawn ymhell y tu hwnt i 16 oed. Tan nawr, gallai rhai disgyblion 16 oed ymadael yn gyfreithiol â’r ysgol cyn diwedd y flwyddyn – naill ai adeg y Pasg neu ar ddiwedd Mai, yn dibynnu ar eu dyddiad geni. Bu i adran 8(4) o ...